简述表现性目标的适用范围。-深圳自考网

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2019年4月幼儿园课程

卷面总分：100分试卷年份：2019 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

27

简述表现性目标的适用范围。

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设计幼儿园课程评价指标体系的原则之一是

A、生活性原则
B、主体性原则
C、一致性原则
D、整体性原则

案例:天天和凡凡已经是第二次进入聪明宝宝活动区域了,他们将盘子里所有的物品匆匆分完后，两个人小声嘀咕了一会儿便离开了活动区。几天以后，当教师再次回到这个活动区时;只见活动区域堆满了各种实物，包括娃娃家的调美、叉子;小超市的水果、蔬菜;理发店的梳子、洗发水等。天天和凡凡忙得不亦乐乎,他们也跟其他小朋友-样从家里带来了各种东西，包括花露水、手表、钥匙等。在活动区城，几乎每次活动都有的物品出现,聪明宝宝区域的材料丰富起来了。天天和凡凡的兴趣又重新高涨起来了。
试根据区域活动材料投放的要求分析案例。
要求:观点正确;分析合理符合相关理论;语言表达流畅

贯彻幼儿园课程实施的针对性原则，首先要求教师应允许并重视幼儿的

A、意识
B、情感
C、能力
D、表达和表现

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